近日，教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》(以下简称《计划》)。《计划》指出，鼓励中职毕业生通过高职分类考试报考高职学校。推动各地将技工学校纳入职业教育统一招生平台。鼓励退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职学校，可免予文化素质考试，只参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。
《计划》主要内容如下：
职业教育提质培优行动计划
(2020—2023年)
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，提质培优、增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化，更好地支撑我国经济社会持续健康发展，特制定职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)(以下简称“行动计划”)。
一、总体要求
(一)指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立新发展理念，落实高度重视、加快发展的工作方针，坚持服务高质量发展、促进高水平就业的办学方向，坚持职业教育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位，着力夯实基础、补齐短板，着力深化改革、激发活力，加快构建纵向贯通、横向融通的中国特色现代职业教育体系，大幅提升新时代职业教育现代化水平和服务能力，为促进经济社会持续发展和提高国家竞争力提供多层次高质量的技术技能人才支撑。
(二)主要目标
通过建设，职业教育与经济社会发展需求对接更加紧密、同人民群众期待更加契合、同我国综合国力和国际地位更加匹配，中国特色现代职业教育体系更加完备、制度更加健全、标准更加完善、条件更加充足、评价更加科学。
——职业教育发展制度基本健全，职业学校层次结构合理，分类考试招生成为高职学校招生的主渠道，职业教育国家“学分银行”投入运行。
——国务院有关部门协同配合、地方落实主责的职业教育工作机制更加顺畅，政府行业企业学校职责清晰、同向发力，政府统筹管理、社会多元办学格局更加稳固。
——职业教育与普通教育规模大体相当、相互融通，职业学校办学定位清晰，专业设置和人才供给结构不断优化，每年向社会输送数以千万计的高质量技术技能人才。
——国家、省、校三级职业教育标准体系逐步完善，职业学校教学条件基本达标，评价体系更具职教特色，教师、教材、教法改革全面深化。
——职业学校办学水平、人才培养质量和就业质量整体提升，职业教育的吸引力和社会认可度大幅提高，有效支撑地方经济社会发展和国家重大战略。
(三)基本原则
——育人为本，质量为先。加强党对职业教育工作的全面领导，推进新时代职业学校思想政治工作改革创新。深化产教融合、校企合作，强化工学结合、知行合一，健全德技并修育人机制，完善多元共治的质量保证机制，推进职业教育高质量发展。
——固本强基，综合改革。聚焦薄弱环节，着力补短板、强弱项，夯实职业教育发展基础。系统推进体制机制、教育教学、评价体系改革，为职业教育发展注入新动力，激发职业学校办学活力。
——标准先行，试点突破。健全国家、省、校三级标准体系，完善标准落地的工作机制。以打造创新发展高地为抓手，推进关键改革，突破瓶颈制约，打造一批职业教育优质资源和品牌，带动职业教育大改革大发展。
——地方主责，协同推进。构建政府行业企业学校协同推进职业教育高质量发展的新机制，强化省级政府统筹，加强计划执行的过程管理、检查验收和结果应用，确保各项改革措施取得实效。
二、重点任务
(一)落实立德树人根本任务
1.推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑
2.构建职业教育“三全育人”新格局
3.创新职业学校思想政治教育模式
(二)推进职业教育协调发展
4.强化中职教育的基础性作用
5.巩固专科高职教育的主体地位
6.稳步发展高层次职业教育
(三)完善服务全民终身学习的制度体系
7.健全服务全民终身学习的职业教育制度
8.推动学历教育与职业培训并举并重
9.强化职业学校的继续教育功能
(四)深化职业教育产教融合、校企合作
10.深化职业教育供给侧结构性改革
11.深化校企合作协同育人模式改革
12.完善校企合作激励约束机制
(五)健全职业教育考试招生制度
13.健全高职分类考试招生制度
14.规范职业教育考试招生形式
15.完善“文化素质+职业技能”评价方式
(六)实施职业教育治理能力提升行动
16.健全职业教育标准体系
17.完善办学质量监管评价机制
18.打造高素质专业化管理队伍
(七)实施职业教育“三教”改革攻坚行动
19.提升教师“双师”素质
20.加强职业教育教材建设21.提升职业教育专业和课程教学质量
(八)实施职业教育信息化2.0建设行动
22.提升职业教育信息化建设水平
23.推动信息技术与教育教学深度融合
(九)实施职业教育服务国际产能合作行动
24.加快培养国际产能合作急需人才
25.提升职业教育国际影响力
(十)实施职业教育创新发展高地建设行动
26.整省推进职业教育提质培优
27.合力打造职业教育样板城市
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